#ed_op#div align="center"#ed_cl##ed_op#b#ed_cl#THÔNG BÁO#ed_op#br#ed_cl##ed_op#/b#ed_cl##ed_op#/div#ed_cl##ed_op#br#ed_cl##ed_op#div align="center"#ed_cl##ed_op#b#ed_cl#Nội dung phiên họp đầu tiên của Ban Vận động thành lập Hội Cựu Sinh viên Bách khoa Đà Nẵng#ed_op#br#ed_cl##ed_op#/b#ed_cl##ed_op#/div#ed_cl##ed_op#br#ed_cl##ed_op#img src="https://lh3.googleusercontent.com/-482w3Vyk_1c/UX8S9CEzLwI/AAAAAAAAEdI/8c5DJ7pspwk/w653-h490/IMG4639.jpg"#ed_cl##ed_op#br#ed_cl##ed_op#br#ed_cl #Căn cứ vào danh sách Cựu sinh viên được các Khoa thuộc trường Đại học Bách khoa đề xuất, vào lúc 8g00, ngày 20 tháng 4 năm 2013 tại Phòng khách khu A, Trường Đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng cuộc họp của các đại diện cựu sinh viên Trường Đại học Bách khoa được tổ chức dưới sự chủ trì của Ông Lê Kim Hùng, Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa.#ed_op#br#ed_cl##ed_op#br#ed_cl#Ông Lê Kim Hùng – Hiệu trưởng nhà trường, cựu sinh viên khoa Điện thay mặt lãnh đạo Trường Đại học Bách khoa phát biểu khai mạc, báo cáo một số thành tích của Nhà trường trong gần 40 năm xây dựng và phát triển. Tiếp đến, Ông Trần Văn Nam – Giám đốc Đại học Đà Nẵng, cựu sinh viên khoa Cơ khí phát biểu nêu ý nghĩa, tầm quan trọng và các nhiệm vụ cần thiết của việc thành lập Hội Cựu sinh viên Bách khoa Đà Nẵng.#ed_op#br#ed_cl##ed_op#br#ed_cl#Ông Phùng Tấn Viết - Phó Chủ tịch UBND Thành phố Đà Nẵng, cựu sinh viên Khoa Điện được toàn thể đại diện Cựu sinh viên tham dự thống nhất bầu làm Trưởng Ban Vận động thành lập Hội Cựu sinh viên Bách khoa Đà Nẵng, Ban Vận động với số thành viên là 36 người.#ed_op#br#ed_cl##ed_op#br#ed_cl##ed_op#im g src="https://lh6.googleusercontent.com/-iQ4acT3-W8U/UX8S_N_U_NI/AAAAAAAAEdQ/KLtHQXFbXdU/w653-h490/IMG4640.jpg"#ed_cl##ed_op#br#ed_cl#Sau hơn 2 giờ trao đổi, thảo luận cuộc họp đã đi đến một số kết luận quan trọng#ed_op#br#ed_cl##ed_op#br#ed_cl##ed_op#a href="https://docs.google.com/file/d/0B-0auOW3sXVWR1hxdGlxSGZCT3c/edit"#ed_cl#Click vào đây để xem toàn văn Thông báo Nội dung phiên họp đầu tiên của Hội Cựu sinh viên Bách khoa Đà nẵng#ed_op#/a#ed_cl# #ed_op#br#ed_cl##ed_op#br#ed_cl##ed_op#br#ed_cl#